Ngày 9 tháng 10 năm 2022 . Cán bộ quản lý trường TH Long Thượng tổ chức tập huấn thông tư số 27/2020 - TT - BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học cho cán bộ giáo viên nhà trường. Thông qua buổi làm việc đó  

giáo viên được giới thiệu về đổi mới đánh giá học sinh tiểu học thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018; đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27. Mục đích, nguyên tắc, nội dung, cách thức tổ chức thực hiện Thông tư 27 áp dụng đánh giá học sinh tiểu học thực hiện từ năm học 2020 - 2021 đối với học sinh lớp 1, các năm học tiếp theo đối với học sinh các lớp: 2, 3, 4, 5; thay thế cho quy định đánh giá học sinh tiểu học tại Thông tư số 30 và Thông tư số 22 trước đây. Theo đó, học sinh lớp 1 được đánh giá theo 5 phẩm chất, 3 năng lực chung và 7 năng lực đặc thù. Hoạt động đánh giá thường xuyên học sinh được sử dụng bằng các phương pháp như: quan sát; hồ sơ học tập, sản phẩm, hoạt động; vấn đáp và kiểm tra viết. Việc thực hiện đánh giá bằng nhận xét được thực hiện 4 lần trong năm học ở 3 mức độ: hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành; đánh giá bằng điểm số thực hiện hai lần vào cuối học kỳ 1 và cuối năm học. Trong đánh giá định kỳ, bài kiểm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân và được trả lại cho học sinh. So với quy định hiện hành tại Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT, Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT đã bỏ quy định “không cho điểm 0” đối với bài kiểm tra của học sinh tiểu học; Đề kiểm tra của học sinh tiểu học chỉ còn 03 mức độ. Buổi tập huấn đã chú trọng vào 2 nội dung chính là  phương pháp và kĩ thuật đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì.

Tại buổi tập huấn, các thầy cô không chỉ tích cực trao đổi, chia sẻ để làm rõ hơn các nội dung về Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT để đảm bảo triển khai thực hiện đúng quy định mà còn chia sẻ thêm một số khó khăn trong triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018 đến thời điểm hiện tại và đề xuất các giải pháp khắc phục. Bên cạnh đó, các thầy cô cũng được giảng viên hướng dẫn một số phương pháp, hệ thống câu hỏi…cụ thể  để giúp các nhà trường xây dựng ma trận đề đảm bảo 3 mức độ theo thông tư.

Đây cũng cơ hội để các nhà trường nắm rõ hơn nữa những điểm mới về đánh giá học sinh tiểu học. Từ đó, điều chỉnh các hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học.

Một số hình ảnh của buổi tập huấn :
Hình 1 : Bà Lê Thị Mỹ Hạnh triển khai thông tư đến cán bộ giáo viên

Hình 2 : Cán bộ - Giáo viên tham gia tập huấn